Projet d'échanges culturels

 

  pour l' École Bilingue de Boston / The French-American-School of Boston

2003
 
Offre de service

La philosophie de votre école et ses missions donnent à apprécier des valeurs humanistes et morales auxquelles je suis fortement attachée. Ce modèle éducatif ne peut que provoquer l'approbation des parents qui vous confient leurs enfants. Stimuler l'envie d'apprendre, assurer l'épanouissement au sein de leur propre identité culturelle est, en soi, un but très louable. C'est un objectif que je me suis personnellement fixé auprès des publics dont je me suis occupée, tout au long de mon expérience professionnelle.

Je crois à la qualité de la Culture, à son passage par l'apprentissage des Arts plastiques et de l'Histoire de l'Art, ainsi que par l'approche directe des oeuvres et des artistes, un moyen idéal d'échanges intellectuels et d'apport de connaissances.

Je vous propose un projet. avec un objectif simple et fort : celui de permettre aux jeunes générations de développer leur sensibilité esthétique, leur esprit critique, leur ouverture aux autres cultures. L'art est pour moi le vecteur idéal à une meilleure compréhension du monde, à l'apprentissage du respect et de la tolérance, par ce que les artistes le réfléchissent et l'assument pleinement. L'Art porte et fait sens dans les contextes historiques, géographiques, intellectuels, économiques et sociaux des pays où il se produit et se montre.

La France est surtout perçue comme un pays de Culture, et sa politique culturelle extérieure est un enjeu majeur. La transmission de savoirs entre les Etats-Unis et l'Europe, civilisations éprises de Liberté, ne peut se concrétiser que par des actions de terrain.

Dans le cadre d'une coopération culturelle et en relation avec les Ministères de la Culture et des Affaires étrangères, il serait possible d'envisager un programme original de soutien et de diffusion de la création contemporaine, un modèle de médiation et de dialogue entre les cultures.

Il s'agirait d' actions de formation "grandeur nature" à l'attention des étudiants du Campus de Cambridge, pour travailler sur place à leur initiation dans le domaine des arts visuels contemporains.

Présentations, productions d'oeuvres, présences d'artistes, voire mise en place de résidences d'artistes sont autant de moyens que l'établissement peut mettre à disposition de cet enseignement spécifique.

Des outils adaptés aux différents niveaux, du Primaire à la Terminale, peuvent être élaborés selon des actions pré-établies par une Direction artistique et la Direction de l'Établissement. Différents types d'interventions, comme des expositions, des travaux pratiques, des débats, des rencontres, des conférences peuvent être programmées tout au long de l'année scolaire et ouvertes à tous les publics. Ces manifestations pourraient également voyager dans d'autres établissements, via les réseaux d'écoles et/ou faire participer d'autres structures culturelles, partenaires institutionnels ou privés.

Les partenaires potentiels : Les institutions gouvernementales françaises

- le Ministère de la Culture, DAP (Délégation aux Arts Plastiques) peut soutenir la jeune création en accordant des bourses individuelles (Fiacre).

- l'AFAA, (Association Française d'Action Artistique) peut être sollicitée pour des aides sociales et juridiques.

- le Ministère des Affaires étrangères, grâce aux alliances françaises et aux Services de coopération et d'action culturelle des Consulats, peuvent également apporter des conseils et des soutiens de différentes natures.

- «Étant Donnés», association créée avec le service culturel de l'Ambassade de France à N.Y., est un fonds franco-américain pour les Arts visuels et octroie des bourses de résidences sur des projets spécifiques et individuels.

Les structures d'Art Contemporain en France et en Europe

Le Fonds national d'Art contemporain, Paris / Centre Georges Pompidou, Paris, France / Le Palais de Tokyo, Paris, France / Les Centres d'Art Français, les Écoles supérieures d'Art, Les Fonds régionaux d'Art Contemporain / Les Résidences d'artistes en France et en Belgique / Le Mucka, Anvers, Belgique / Le CASINO, Luxembourg - Le MACBA, Barcelone, Espagne / Le Musée d'Art Moderne et Contemporain (MAMCO) Genève, Suisse

Une liste exhaustive, néanmoins un réseau essentiel sur le territoire européen.

Un projet ambitieux néanmoins réalisable, auquel je crois profondément et pour lequel je suis prête à travailler et fournir un plan d'actions et des méthodes d'application.

 

Project

Relations between the North America and Europe/France in Contemporary Art area, lack individual relationships. This situation can be improved with more suppleness and communication by connecting international art poeple. This connection should be made with concerted effort to create a real link.

Setting up the programming of exhibitions exchange for famous artists between France, western Europe and North America. With important institutions of Contemporary Art, individual exhibitions can be exchanged without alteration.
Europeans artists will have to be here during the exhibition. They will have to carry out one specific piece for the show in the North America. At that time, they could make a conference or an another event for a presentation to the local public. It's possible to create new exhibitions with these artists to present innovative art through an international recognized exhibition program.
Meetings and conferences between invited artists and North American artists will be organized to provide a large and profound reflection about the position of art today. Communication and exchange about the experience in the international artworld will be very different with diverse participants and forms of events. Without forgetting conviviality and interaction between artists and publics for these exceptional moments.
For concrete exchanges : starting up artists' residences for French artists or ones living in Europe to settle for a time in North America, in studios adapted for working. Residences will be reserved for emerging artists, for 3 or 6 months, and will be ended with an exhibition and a publication. For more particular and individual relationships, residences can be organized with young artists who are coming from Canada or all the states of America.
At the same time, exchanges can be made with French cultural centers or institutions who similary work in artists' reception in France.
The works would be diffused in the form of bilingual publications, cd, cdrom in specific areas in the two countries concerned (research of publishing sponsorship).
In the course of exhibitions and events, trained students in Fine Arts or in Art History (for ex.) would accompany visitors to help them understand International Contemporary Art.
Web and internet links with Europeans contemporary art websites would enable a very good international diffusion and looking for potential visitors.
Exchanges can be organized between National Fine Arts schools in France or another country in Europe and Fine Arts University in North America. Individual or groups travels may be initiated for students.

Potential partners :
French institutions
- Culture Ministery, the DAP (Délégation Arts Plastiques) can help young creation with individual grants.
- l'AFAA (Association Française d'Action Artistique) could be approached for social and legal advice.
- Foreign Affairs Ministery, with French Alliances and Departments of cooperation and cultural service inside different states can also support and advise in a few techniques and financial areas.
- Étant Donnés, (Association), created by the cultural department of the French Embassy in New York city, gives some financial aid for specific and individual projects.

Contemporary Art institutions
- Museum of Modern Art in Paris, France
- Georges Pompidou's Center, Paris, France
- Palais de Tokyo, Paris, France
- French Art Centers
- All Fine Arts Schools in Europe
- Artists Residences in France and Belgium
- Mucka, Anvers, Belgium
- CASINO, Luxembourg
- Museum of Modern and contemporary Art (MAMCO) in Genève, Switzerland
- MACBA, Barcelone, Spain
.../...Other contacts can be established later

This is a big project and important financial funds are necessary within a strict framework. More details and budgets can be explained in a plan adapted to the real context.
The investigation can be started from North America, with an experience of particular, individual exchanges.